据了解，许多国家都有自己的性健康教育大纲，我国有关部门也制定了适合中小学生的性教育大纲，并以学校、家庭、社会相结合的途径来对孩子进行教育。
“在学校教育中，可以采取多种方式渗透性教育的理念、知识、方式和方法。”首都师范大学教育学院性教育研究中心主任张玫玫说，目前中国学校性教育的模式主要以开设性教育即显性的课程形式，效果并不理想。从现实来看，以渗透的形式即隐性的课程，如班会、班级团队活动、情景互动、同伴教育或者利用新媒体、手机、网络等手段进行青春期性健康教育，学生会非常欢迎，效果非常理想。同时，针对个体学生的学校心理咨询也非常有必要，有助于学生正确看待性。
学校应加强对教师开展性教育方面的培训，一年一次的培训频率肯定不够，还需给教师提供每月一次或小范围交流的机会，让教师们去性健康教育的成果，共同解决一些难题。在培训时，教师应根据学生的年龄、性别、受教育水平和地域、文化特点，有针对性地开展性健康教育。
我国应当借鉴发达国家学校性教育的成果,从我国国情出发,探索出切实有效的学校性教育模式和可行性措施,这对于解决我国学校性教育现状的困境有着重要的实际意义。
小编结语中国式性教育，隐晦、腼腆、保守，养成中国人性情的含蓄之美，内敛之美。对于性教育，我提倡做一个折衷派。父母既不要采取鸵鸟政策，对性避而不谈，任孩子疑窦丛生，或者从旁门左道了解性知识，也不要对孩子放开来谈，过早、过全开发其性趣，让性成为孩子的成长负担。
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“我从哪里来？”——当年你的父母是怎么回答你的？如今你又会怎么回答你的孩子呢？
专家谈儿童性教育问题专家简介：创办深圳“成长与性”工作室，独立研究人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001开始研究儿童性健康教育和儿童性心理发展。2004年开始在全国30多个城市开展性健康教育父母课堂。多次与中央电视台、湖南卫视、四川电视台、新浪网、摇篮网、深圳广播电台合作录制儿童性健康教育节目。著作：《善解童贞》、《成长与性》、《儿童性教育教师用书》。
话题：儿童性发展与性教育话题简介：当孩子对爸爸妈妈的身体感兴趣的时候，当孩子问一些你觉得难以启齿的问题时，你能否从容的回答孩子关于性发育，性教育方面的问题呢？父母作为儿童性教育的启蒙者，首先要有正确的性教育观念。
话题：你是孩子最好的性教育老师话题简介：性教育并不是什么新鲜事，它出自一代又一代孩子成长的需要，我们的立场应该是：问题不在于要不要进行性教育，而在于爸爸妈妈要有正确的性教育观念，从而担当好作为父母的责任。
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网友魔豆糖：
这个是老笑话了，现在的年轻父母哪里还会这么封建。
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中国的性教育有多落后、关于中国性教育的看法、中国人缺少性教育、中国为什么性教育缺乏、中国性教育真的很缺失、我国性教育现状、性教育在中国的推行、关于性教育的说说、性教育对社会的影响
