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李孝福:不妨把奇葩数学题当成童话故事来读-童话故事图片

发布日期:2015/11/6 1:31:54 浏览:623


“小明今年8岁,爸爸的年龄是明明的3倍,爷爷的年龄是爸爸年龄的6倍多3岁,爸爸、爷爷今年各多少岁?”昨日上午,有宿迁网友在网上发布了这样一道数学题,虽然答案很简单,但算出的结果却让网友感慨:“生物老师看到后该哭了!”(11月4日光明网)

这道数学题的确很简单。小明今年8岁,爸爸的年龄是明明的3倍,8x3=24岁,爸爸的年龄就是24岁,爷爷的年龄是爸爸年龄的6倍多3岁,24x6=144岁144 3=147岁,爷爷的年龄就是147岁。按照纯数学的教学和解题思路上来看,这道题没有任何问题,老师也没有错。如果按照生活常识和逻辑推理来看,的确有悖常理,但要看这道题针对的是谁?如果针对成年人而言,那肯定是有逻辑上的问题,如果针对只有几岁的孩子而言,那就是“童话”。

试想,爸爸24岁,小明8岁,也就是说爸爸16岁时小明就出生了。而爷爷又比爸爸大123岁,也就是说爷爷120多岁时爸爸才出生,120多岁都还能“生小孩”,与日常生活相差甚远。当然,这只是站在大人、成年人的角度看问题。要是站在小学三年级学生的角度看,他们的内心世界不会这么复杂而现实,家长也不会给孩子灌输数学题中涉及到的“太现实”的细节,害怕影响孩子。由于年纪太小,他们只会对爷爷为啥能够活到147岁感兴趣,从而产生联想,会把这位爷爷想像成神仙或者天上的寿星。

其实,随着生命科学的不断突破,在未来人类普遍活到100多岁不是问题。也就是说,老师的这道数学题在现在看来有点“离谱”,但是,从长远来看,可能是一道新的“哥德巴赫猜想”。对于孩子们而言,又何尝不是童话般的故事?作为家长,应该把事情尽量往好的方面引导,别把孩子们往“太沉重”的方面引导。特别是对于年纪太小的孩子而言,他们还不是接受这些“成人常识”的时候。

所以,我们不要再纠结老师这道数学题的是与非。在孩子们看来,特别是对于小学三年级的学生而言,他们不会像大人们那样去思考问题。大人们的思维太理性,孩子们的思维却很感性,很“童话”。他们何尝不是在现实与梦幻中成长?否则,白雪公主的故事、安徒生的童话就不会让孩子们那么着迷了。一道数学题也是一样,如果孩子们能够从中感知“神仙般”的童话故事,那也是老师的水平。

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