来源时间为：2024-03-21
盟员风采｜三十多年，雪野为数万名孩子培育“诗心”！2024-03-2117:19来源：澎湃新闻·澎湃号·政务字号
这首清新灵动的小诗
作者是
省政协委员
雪野
今天是3月21日
一年一度的
世界诗歌日
一起走进他的诗歌世界
委员名片
雪野，省政协委员、民盟盟员，《华文童诗》主编，宁波儿童诗研究中心主任。
1980年代，当时还是小学数学老师的雪野发现，把课本中的“小明、小红、小冬”换成“大象、小蚂蚁、小鸟”等动物，孩子们的理解能力得到了提升，学习速度更快了。
逐渐地，他开始在课堂之余教孩子写诗，没想到一发而不可收拾。在校长的鼓励下，他在全校推广诗教方法，并引起广泛关注。
从此，雪野走上了儿童诗写作和教学的推广之路。
三十几年来，雪野一直关注儿童的身心健康和美育培养。“要培育孩子们的‘诗心’。”雪野说，“一个人的内心如果没种下诗歌的种子，就会弥漫荒草——我们并不是要把每个孩子都培养成艺术家，而是希望把他们培养成为崇尚美、发现美、创造美的人。如此，世界就会像春天一样明媚温暖。”
如今，雪野在湖北十堰、广东深圳、江苏吴江等地开设儿童诗教育基地，常年在江、浙、沪、渝、鲁、闽等地巡回演讲，传授儿童诗写作和教学实验，足迹遍及近千所学校，引领数万名儿童走进诗意的殿堂。
2018年，作为第一批“艺术家驻村”代表，雪野带着3000件名家签名本、珍贵出版物、诗人手稿信函等资料，在家乡宁海县力洋村成立“儿童诗研究中心”。
在家乡的山野间，他进行诗歌创作，开展公益培训，并连续举办四届全国（盖苍山）童诗节，用儿童诗浸润乡村孩子的心灵。他还填词，并邀请作曲家一道创作了儿童歌曲《童诗班的孩子》，并促成民盟宁波美术院的创作基地在村里落地，让文艺的气息包裹这片乡村。
如今，当你走进力洋村，经常会听到这样的对话：
“雪老师，我看到啦！微风吹过，柳树好像伸出千万只手，摸着鱼儿，抱着鱼儿。”
“还不止呢！雪老师，那边的蜻蜓在叶子上飞来飞去，好像老师在讲课。”
……
在雪野看来，写诗可不是坐端正了，本子摊开了，笔拿好了才能开始的——“生活处处是诗意。”
在雪老师的“田野诗歌课堂”，孩子们爬上高高的盖苍山，去看一株草的成长，去感受一朵花的盛开。他们在风里奔跑，寻找拥抱；他们躺在草里，和花笑语；他们聆听大地的心跳，触摸山崖的脉搏。一次次的亲近，一次次的对话，孩子们感知、体察、享受到了诗歌带来的温暖与滋润。
曾经，短短5天时间，孩子们“疯狂”地为古村和大山创作了360多首诗歌，其中37首发表于《中国少年报》《中国少年儿童》《少年诗刊》等知名刊物。
雪野还带着儿童诗走进了当地所有的幼儿园和小学课堂。在前横幼儿园，有用雪野的童话故事命名的“熊爸故事屋”，每周听讲故事，小朋友们通过剪纸二次创作诗歌；在力洋镇中心小学，每周都有一堂儿童诗教学课程，孩子创作和录播了近200首诗作……
截至目前，雪野已出版儿童诗集、童话集等作品上百部；儿童诗作品获得童话报社年度“金翅奖”、全国微童话创作大赛一等奖、谢璞儿童文学奖等40多个奖项；获评2020年“宁波好人”、2021年度“最美浙江人·最美乡贤”等。
近5年来，雪野一直在村里居住，打交道最多的是老人和小孩。作为一名政协委员，他积极发挥特长优势，为“一老一小”建言呼吁，提出“开发‘诗画浙江’乡土教材促‘美育之路’”、开展老年人专业助浴服务等建议。
“山水养我，我以诗歌为它立传。”雪野表示，将继续当好扎根乡村的文化“播种人”，用美育浸润孩子们的心灵，以一颗诗心助力乡村振兴。
来源：联谊报继续滑动看下一个轻触阅读原文
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原标题：《盟员风采｜三十多年，雪野为数万名孩子培育“诗心”！》
