来源时间为：2018-04-14
“学生创作腐败题材”，作文不能总像童话，学生作文，告别幻想写作实现“我笔写我心”
与鹏有约
2018-04-14下载腾讯新闻客户端,女孩帮醉驾男朋友换血“学生创作腐败题材”，作文不能总像童话故事，学生作文，告别幻想写作实现“我笔写我心”
据报道，7万余份楚才作文试卷经历半个多月“过五关斩六将”后，其中12已顺利进入终评阶段。作为评委，《长江文艺评论》副主编蔡家园说：不同于应试作文的写作套路，楚才作文强调的是个性和本心释放，作文内容来源于生活，比如一些孩子的作文就涉及了腐败题材。
作为一名数学教师，平时我并不关心学生作文。有一天闲来无事，翻阅了一下学生作文。语文教师布置的作文是《我的妈妈》，全班40多名孩子，写出的作“那么相似”。所有“孩子的妈妈”几乎都一模一样：妈妈最勤劳了，妈妈最慈祥了，妈妈最爱我了。不能说，写作是虚假的，最起码这种写作没有特色。谁的妈妈不勤劳？谁的妈妈不慈祥？谁的妈妈不爱孩子？
为何出现了所有“孩子的妈妈”都是相同的形象？其实，这是目前作文教学存在的弊端。语文老师在布置作文的时候，会进行点拨，点拨的结果就是“应该这样写妈妈”。别说是“现在的妈妈都差不多”了，拿出几十年前的学生作文看看，也是相同的结果：妈妈很勤劳，妈妈很慈祥，妈妈很爱我。
不仅是写妈妈的作文是这个结果。比如《我的爸爸》、《我的爷爷》、《我的奶奶》、《我的外婆》，作文里的“爸爸”、“爷爷”、“奶奶”、“外婆”都是相同的模样，成了“国民爸爸”、“国民爷爷”、“国民奶奶”、“国民外婆”。这种情况的出现，是因为指导作文的时候，教师给学生画了一个圈子，提供了一个模板，写作文就像套公式，就像填空题。这样的作文指导方式之下，孩子的作文也就永远长不大了。更多的作文都是“奶声奶气”的，都是“童话一般”的。所谓的作文就是靠想象，靠幻想，靠模仿。
而湖北的楚才作文竞赛，则打破了这种束缚，不给学生设定选题，不给作文设定模式，做到“想写什么就写什么”，做到“我笔写我心”、“我笔写生活”。于是，在收到的作文里，很多社会热点问题进入了他们的视野，比如环保、高房价、假离婚、二胎、反腐败等，都成为了孩子写作的题材。他们以儿童的眼光去看社会，有些孩子的思想深度甚至已突破年龄的限制。
不给作文画圈子，不用传统的指导方式去指导，让作文创作告别了“幻想写作”，让孩子关注生活，思考问题，长大之后步入社会就能去化解问题，引导社会走向文明开放。
“学生创作腐败题材”，作文不能总像童话故事，要来源于生活。学生作文也该长大了。
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