当地时间4月8-10日，由美国亚利桑那州立大学与全球硅谷投资公司联合主办的“第十届ASU GSV全球教育科技峰会”于美国加州盛大举办，前英国首相托尼·布莱尔、耶鲁大学情绪智力中心创始主任马克·布拉克特等全球45国政商和科教精英齐聚一堂，畅想教育未来。KaDa故事创始人兼CEO谢琳斐作为中国儿童数字内容领域的代表，受邀出席这场高规格的世界教育科技盛会，并在圆桌论坛中了中国儿童英语启蒙的新理念。
英语启蒙受重视语言学习能力关键在于思维培养
中国是全球英语学习者最多的国家。在4月9日的“CHINAPOPUP”专场，KaDa故事创始人兼CEO谢琳斐与北京外国语大学教授张连仲、新东方创始人俞敏洪、微语言CEO朱春娜等嘉宾，就“中国英语学习的发展历程”主题展开跨越代际的对话。
作为英语科班教师出身的谢琳斐表示，较上一代相比，当前中国儿童的英语学习条件非常优越，可以轻便获取到更多的工具和教材，但学习障碍依然存在，最大的就是中西方存在思维差异，如果学习者不是从小培养英语语境下的思维模式，学习这门语言会有许多困难。正如张连仲教授所说，语言学习绝不仅仅是语言本身，它与人的整体发展息息相关。
近年来随着英语启蒙概念被普及，中国儿童学习英语的低龄化趋势明显。2018年国家统计局相关调查指出，近三分之一的80后和90后受教育水平在本科及以上，而由他们构成的新生代家长中，72赞成孩子从小学习英语，抓住4-10岁语言启蒙的关键期。这为孩子们的英语学习创造了良好氛围，也为许多儿童英语机构创造了机遇。随着二胎政策全面落地，低幼儿童英语市场可达千亿级别。
