“对于未来五年全市教育的发展，我感觉提出斯的思路并不难，但是要想把发展理念和思路让全市的同志‘入耳、入脑、入心、入行’，认同是前提。”
局长的话里话外
2月16日晚8时许，江苏泰州的“泰州教育发布”推出了这样一条微信:“神马情况？局长一上班就给大家”。半个小时内，阅读数超过2000，此后一天半时间阅读数己逾1.5万。泰州讲了哪些故事，为什么要讲这些故事，笔者带你一探究竟。
2月15日，江苏省泰州市教育局在上班第二天召开局机关工作会议。会上，江苏省泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国以“泰州教育人应有的格局”为题给机关同志讲起了故事。会议一开始，奚爱国就用“夫妻骑驴”的故事，告诉机关同志教育应当有教育的定力和坚守，教育人应当有教育人的情怀和格局。在接下来的故事里，奚爱国分别用“小沙弥种夹竹桃”“钱学森的决心”“煮石头汤”等9个故事，告诉全市的同志要站在‘十三五’开局的起点上，胸怀大格局，立足高点定位、善于团结协作、坚持迎难而上，积极投身构建“泰州卓越教育体系”的实践中来。
“对于未来五年全市教育的发展，我感觉提出新的思路并不难，但是要想把发展理念和思路让全市的同志‘入耳、入脑、入心、入行’，认同是前提。”奚爱国说，“认同的前提是有理，而且有理还要说清楚、说明白，否则基层同志、一线教师不买账。”
，不只是领导讲话的技巧问题，实质上是个思想作风、管理方法的问题。奚爱国说:“教育治理是教育管理的高级形态，其特征集中体现在民主性。在多元治理体系中，要让更多处于弱势的参与主体能够有发出声音的机会，首先在语言上要对等。要用基层同志乐于接受的形式讲话，而不是居高临下、盛气凌人的长篇大论。好故事能够穿越时空，我们就是要借助好的故事告诉全市教育战线的同志，构建‘泰州卓越教育体系’不是炒概念，更不是‘翻烧饼’，而是‘接力棒’式的长跑。”为此，在新年“第一会”上，该市教育局一面将“十三五”教育发展蓝图呈现在全市教育人的面前，一面精心选择9个故事，用极富想象力的故事和画面，凝聚教育人心，明确教育人的理想与信念、责任与担当，激发干事创业的热情。
正如奚爱国所期待，网友“李廉祥”在微信留言中说:“上班，局长搞创新。故事很好听，道理说得清。入耳更入心，奋斗方向明。”网友“墨人轩主”说：“9个经典故事寄语机关同志，既体现了教育人的睿智，更彰显了教育人的情怀。”网友“堂兄”说:“十年树木，百年树人。少一点急功近利，多一份责任担当。”（特约通讯员邹京明戴荣）
《中国教育报》2016年3月1日第10版
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