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特殊儿童唱起英文歌(图)2015-09-0605:32:00来源:(广州)分享到：在广州市社会福利院附属特殊教育学校，老师在指导学生做功课。广州日报记者莫伟浓摄
广州市福利院探索英语教育孤残儿童
文/广州日报记者谭秋明通讯员印锐
没有学生绘画的缤纷贺卡，从来收不到来自家长的感恩短信和花束，唯有学生一句响亮的“老师好”，成为广州市福利院特教学校老师们甜蜜的祝福。
新学期，这所特教学校搬入了新的教学楼。随着成长环境的不断优化，学生们提出：“我们想学英语！”然而，一首简单的英文儿歌《闪闪星》，英语专业毕业的老师就教了一个学期。
为了帮助孤残儿开拓语言能力，市福利院将拓展正在探索的语言实验课，让更多孩子受惠。
她不选高薪工作投身特殊教育
“Twinkletwinklelittlestar……”市福利院特教学校五年（1）班的小学生们，拍着手掌，摇晃着小脑袋，自信地唱着这首脍炙人口的英文儿歌《闪闪星》。
由于该院的孤残儿残疾程度较重，学习能力低下，学好生活语文、生活数学这两门基本课程，已非常不易。这首英文儿歌，是他们的班主任肖瑾用课余时间教唱的，足足花了一个学期才全部学会。
1年以前，肖瑾从华师大翻译专业研究生毕业，踏上这所特教学校的讲坛。对于她毅然选择特殊教育，身边人有的点赞，有点直接骂“真的太傻！”她并非不羡慕那些月入过万的白领同学，但是，她执著地说：“我一心只想做个老师。”
特殊教育的艰难，她几乎没有预见。刚入职时，经历了艰难的适应，因为有爱心，又多新鲜想法，她很快成为“孩子王”。然而她带的五年（1）班，多数是脑瘫的孩子。“福利院是一个相对封闭的环境，孩子们很渴望走出去，但行动不便是他们最大的阻力。”
“班上的孩子，有天跟我说，‘老师，我们想学英语！’呵呵，就这样，我的老本行又使得上了！”肖瑾开心地说。
被收养的孩子不懂新父母语言
“孩子懂点英文，肯定更加好。”该校有着20多年教龄的老师张凤鸾称，福利院的孩子有机会被外国家庭收养，有孩子就因为被收养时与外籍父母言语不通，而哭闹不止，身为老师，她也非常揪心。
据张老师忆述，她亲手教养的一个女孩子丽丽（化名），6岁时，被一对美国夫妇收养了。丽丽离开福利院与洋爸妈相处的第一天，哭闹着要见亲妈妈，令洋爸妈和翻译不知所措，只好打电话到福利院求助。原来，丽丽口中的亲妈妈就是张凤鸾。
张凤鸾听闻立即赶到酒店安抚丽丽，丽丽搂着她的脖子，寸步不离。“我听不懂他们说什么。我……我就是想和你在一起，哪里也不去。”丽丽躲在张凤鸾的怀中撒娇，似乎一句也听不进她的劝说。一周的适应期，转眼过去，分别时，张凤鸾竭力克制自己的眼泪，“我走近去拍拍她肩膀，捏了捏小手，不敢再抱她。”
过往20多年，张凤鸾亲手教养过的孤儿，有10多人被外国父母收养，张凤鸾认为：“孩子们适应新环境总要花点时间，如果他们早点接触外语，会和洋爸妈沟通，可能过渡得顺畅点。”
“我们的驻校社工正在探索外语实验课。”市福利院有关负责人透露，虽然，近几年涉外收养逐年减少，但是了解到孩子对于学习外语的渴求，市福利院正在考虑将外语课开进课堂的可能性。本文来源：大洋网-广州日报分享到：
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教龄的老师张凤鸾称，福利院的孩子有机会被外国家庭收养，有孩子就因为被收养时与外籍父母言语不通，而哭闹不止，身为老师，她也非常揪心。
据张老师忆述，她亲手教养的一个女孩子丽丽（化名），6岁时，被一对美国夫妇收养了。丽丽离开福利院与洋爸妈相处的第一天，哭闹着要见亲妈妈，令洋爸妈和翻译不知所措，只好打电话到福利院求助。原来，丽丽口中的亲妈妈就是张凤鸾。
张凤鸾听闻立即赶到酒店安抚丽丽，丽丽搂着她的脖子，寸步不离。“我听不懂他们说什么。我……我就是想和你在一起，哪里也不去。”丽丽躲在张凤鸾的怀中撒娇，似乎一句也听不进她的劝说。一周的适应期，转眼过去，分别时，张凤鸾竭力克制自己的眼泪，“我走近去拍拍她肩膀，捏了捏小手，不敢再抱她。”
过往20多年，张凤鸾亲手教养过的孤儿，有10多人被外国父母收养，张凤鸾认为：“孩子们适应新环境总要花点时间，如果他们早点接触外语，会和洋爸妈沟通，可能过渡得顺畅点。”
“我们的驻校社工正在探索外语实验课。”市福利院有关负责人透露，虽然，近几年涉外收养逐年减少，但是了解到孩子对于学习外语的渴求，市福利院正在考虑将外语课开进课堂的可能性。
