湖北日报讯□艾丹
“六一”儿童节，各校都在忙着排练节目，小学生唱的仍然是十年前甚至二十年前的儿童歌曲：《让我们荡起双桨》、《数鸭子》、《小红帽》、《找朋友》……在一些演艺节目中，我们经常能看见孩子们唱着大人的歌，跳着成人的舞蹈。
孩子有自己的天性，就应该有属于他们的音乐。现实的情况是，流行音乐对孩子的影响大大超过传统的儿歌。一些家长担心，被成人音乐“熏陶”的孩子会早熟，流行音乐流露出来的玩世不恭、嘻哈搞怪也可能“带坏”成长中的孩子。生活中，一些小孩模仿一些歌手装酷、搞怪、耍宝，也许他们本身并不太理解这些行为，但是却与天真活泼的童年渐行渐远。
少儿时期是人生重要的成长阶段，音乐对他们性格、品德、习惯的形成都会产生影响。唱积极向上、健康活泼的儿歌，不仅有利于他们的成长，还能在潜移默化中培养乐观、开朗的性格，传递真善美的感悟。如果跳过儿歌的阶段，直接过渡到成人音乐，这样的童年将不完美。
儿童音乐关系到他们精神世界的塑造。在我国，也许是因为儿歌创作获利太低，很多音乐人无法持续做下去，坚持为孩子写歌的音乐人大多是花甲老人。为这个时代的孩子写歌，让他们有表达自己情感的音乐，应该是我们社会的责任，需要引起足够重视；与此同时，只要能切实加强对音乐作品等知识产权的保护，儿歌创作与儿童文学一样，绝非一项无利可图的工程，同样拥有极其广阔的市场空间。
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