来源时间为：2018-07-18
“这是一个关于我国北方少数民族——鄂温克族的，整个故事的基调沉稳、厚重、悠远，不是那么色彩绚丽，却正是我期待的。作为一名图画书画者，我一直在等这样一个故事，我等了很久。”
近日，由接力出版社主办的“聆听自然，万物有情——《鄂温克的驼鹿》新书品读会”在正见阳光艺术生活中心举行，我国首位入选国际儿童读物联盟（IBBY）荣誉名单的图画书画家九儿在品读会上，如是回忆自己与著名自然文学作家黑鹤的相遇。正是此次相遇，促生了一部厚重而又富于民族特色的原创图画书。
作家格日勒其木格·黑鹤说，他创作的这个故事来源于多年前使鹿鄂温克老人芭拉杰依的真实经历。当年，芭拉杰依老人也曾收养过一只被遗弃在森林中的小驼鹿，当小驼鹿长大后，芭拉杰依将它送回了森林里。格日勒其木格·黑鹤说，这就是使鹿鄂温克人对待生命的态度——狩猎但不滥杀，只取生存必需的部分，而对那些弱小的幼崽，他们会精心地收养和保护，最终送它们回到森林中去。他希望能将使鹿鄂温克人的这种精神传递给生活在城市中的孩子们。
图画书教学实践者、童书翻译孙慧阳主持了本次品读会。北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院副教授庄维嘉，图画书作家、画家田宇，南京师范大学儿童图画书研究中心兼职研究人员孙莉莉，北京师范大学教育学部副教授姚颖，悠贝亲子图书馆创始人林丹，童书翻译、阅读推广人林静，《中华报》总编辑助理、中国儿童文学研究会副秘书长陈香，接力出版社总编辑、儿童文学作家白冰等也出席了本次活动，从艺术价值、教育意义、编辑出版等多个方面进行了深入的交流与探讨。
长期从事儿童图画书研究的孙莉莉则从情感教育的角度深入地解析了《鄂温克的驼鹿》的重要意义，她谈到自己在阅读本书的感受时，说道：“无论是文学作品、艺术作品还是生活中的琐事，都会对我们造成情绪的刺激，而这些情绪不断的感受、体验和积累，慢慢地形成了稳定的情感。一本图画书首先带给孩子的是一种情绪体验，有趣、感人或者吸引人，当孩子有了这样充分的情绪体验之后，就会投入到其中形成‘情感’，这就是最好的‘情感教育’。当一个读者阅读《鄂温克的驼鹿》时，随着情节的推进，在不同的角色之间、不同角色的情绪之间跳动，最后形成了他对这本书的感受，这就是一部优秀的、有力量的图画书能够带给小读者、大读者最重要的情感教育。”
据悉，《鄂温克的驼鹿》是格日勒其木格·黑鹤与九儿历经三年打磨的图画书作品，也是九儿继《不要和青蛙跳绳》之后又一部原创图画书大作。诗意的笔触、精美的绘画，记录了生活在我国北方大兴安岭森林的使鹿鄂温克老猎人与一只“猎兽”——驼鹿相互信任、生死相依的传奇故事，探讨了生命与生命之间的相遇与别离，相守与互助。著名的儿童文学作家彭学军曾评价道：《鄂温克的驼鹿》有着“对消失或正在消失的荒野文化的理解和敬重，对自然万物的惺惺相惜和对地球上所有生灵的平等敬意。”她认为，“这类图画书是一个独特的、高端的存在，它将我们的阅读视野拓展到了一个无限远又足够深的境界，让拘囿在水泥建筑和各种兴趣班提高班的孩子们，领略到了荒原苍劲幽远的气息和生命的丰美与壮丽。也许，这并不能改变什么，但至少，会有一颗渗透着高贵的人文情怀的种子播撒在了孩子的心里。有了这颗种子，对于梦想中的生命绿洲，便有了期待的理由。”
